五中人的抗疫故事（二十八）| 兢兢业业，初中教导处为教育教学保驾护航
点击蓝字关注广州五中
在全国持续两个多月的新型冠状病毒疫情防疫抗疫的战线上，广州市第五中学也涌现出了一批典型人物，为抗疫行动默默奉献着。他们当中，有德育一线的级长班主任，有教学一线的科任老师，有五中学生，也有学生家长。
我校已相继推送了二十多期“五中人的战疫故事”，将这些感人故事一一报道，获得了众多掌声和点赞！即便只是平凡的岗位，但他们脚踏实地的付出，值得我们献上敬意。疫情未散，而故事待续……
新冠肺炎疫情突如其来，虽然搅乱了人们的正常生活，却没有影响到我们五中初中部和附属初中教导处工作的开展。教导处到位、细致的工作，为我们初中孩子们顺利开展线上教育奠定了扎实的基础，为一线教师提供了坚强的后勤保障。
为了培养学生的社会责任感，传播正能量，教育学生以积极的态度面对疫情，关心时政，我校结合学生生活，开展了“共抗疫情，我们可以——广州五中2020年寒假特殊作业”活动，得到了学生和家长的大力支持。学生从活动中吸取知识、学会感恩、学会担当！
早在2月4日，还在春节放假期间，为了应对因疫情而可能出现的“延迟上学”，五中初中部和附属初中成立了领导小组，成员有金缨、吴晶晶、钟文杰、胡锦云、叶敏等。领导小组多次开展视频会议，讨论如何应对疫情下保持学生学习状态的措施、摸索如何平衡利弊，选用何种平台（包括企业微信、钉钉、QQ）开展线上教育。所以当教育行政部门正式发布“停课不停学”的通知时，五中初中以及附属中学已经有了较完善的“停课不停学”方案，也编写了完备的教育教学指引、学生平台学习指引、家长指引等，为线上教育的及时、顺利开展奠定了扎实的基础。
“线上教育学”对于每一位教师来说都是新课题，如何做好准备是首要任务。为此，教导处专门组织全体初中教师进行线上教育动员，明确线上教育重要性，学习线上教育“二十五条”；要求全体教师把好意识形态关，做正能量的传播者；要求全体教师转变教育教学观念，实现教学评的一致性。
召开科长、备长会议，指引各备组精心备课，根据学生实际选用网上各种资源；要求备组统一教学步骤，重视集备，有计划、有步骤开展线上教育；强调线上教育必须讲练结合，少讲多练，重视及时反馈。
召开级长、班主任会议，制定线上教育班级管理制度，动员家长参与，形成家校合力。
为了教师们能熟悉教学平台的使用，信息技术科吴子轩、张倩、刘丹蓉、陈树芳老师研究平台操作，制定平台使用指引（教师版、学生版），悉心、认真培训一线教师，不厌其烦，反复答疑，让老师们熟悉平台操作，让线上教育得以顺利开展。
廖煦敏老师、杨莹莹老师，细致、用心安排课表，高效完成每次调课，及时反馈信息给相关教师。雷雨泽老师、叶德明老师，耐心、精心进行数据分析，给各年级、各备课组的质量分析提供具体、准确的数据材料……
从“停课不停学”到“开学不返校”，五中初中和附属初中教导处各位老师兢兢业业、团结一致，有计划、有步骤地开展各项工作，为一线教师提供“贴心、到位”的“服务”，默默助力孩子的成长。在往后的工作中，我们将一如既往地努力，为学校教育教学工作的顺利开展保驾护航！
供稿：广州五中初中教导处
更多“五中人的抗疫故事”
敬请关注后续报道
03.“抗疫特辑” | 教师篇：“停学不停课”，我们坚守岗位！
07.“抗疫特辑” | 五中双教职工家庭并肩战斗，“疫”不容辞！
09.“抗疫特辑”（九）| 同学们，老师把大家开学的课本都打包好了
10.五中人的战疫故事（十） | 我们是附中的少年“宣传队”和“助力团”！
11.五中人的战疫故事（十一） | 五中云班会，疫情德育新挑战
12.五中人的战疫故事（十二) | 高三班主任篇：我们身边最可爱可敬的人
13.五中人的战疫故事（十三） | 奇迹发生在拼搏之后，成就诞生于汗水之中
14.五中人的战疫故事（十四） | 百日誓师：用奋斗品格成就人生的财富
15.五中人的战疫故事（十五）| 抗疫情开学不返校 家校合力争创佳绩
16.五中人的战疫故事（十六）| 高三语文备组：人人时时在线，题题及时解答
17.五中人的战疫故事（十七）丨高一级组与时间赛跑：“书”送温暖，使命到家
18.五中人的战疫故事（十八）| 初三学子同战“疫”，同“屏”共振盼春来
20.五中人的抗疫故事（二十）| 离退休老同志：我们也要站在抗“疫”一线
21.五中人的抗疫故事（二十一）| 办公室老师的战“疫”小点滴
22.五中人的战疫故事（二十二）| 五中附中“最美”行动，争当红领巾抗疫小先锋
23.五中人的战疫故事（二十三）| 高一的同学们在行动中反思，在反思中成长
24.五中人的战疫故事（二十四）| 介绍一下，这是初一年级的“云周测”
25.五中人的抗疫故事（二十五）| 高二物理备组：全力以赴，打好线上教学攻坚战！
高中保苗班信息采集
长按识别二维码填写